BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων - ECPv6.15.14//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων
X-ORIGINAL-URL:https://librarychania.gr
X-WR-CALDESC:Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων - Εκδηλώσεις
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20250926T090000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20251130T130000
DTSTAMP:20260502T041258
CREATED:20250926T111423Z
LAST-MODIFIED:20250926T111913Z
UID:18270-1758877200-1764507600@librarychania.gr
SUMMARY:Νέα προγράμματα φιλαναγνωσίας για μαθητές Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης στις Βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων.
DESCRIPTION:Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων συνεχίζει τα προγράμματα φιλαναγωσίας και δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά και έφηβους\, δίνοντας τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης\, να συμμετέχουν στο χώρο της Παιδικής – Εφηβικής Βιβλιοθήκης Δημοτικού Κήπου και της Παιδικής – Βιβλιοθήκης Σούδας. \nΣτόχος των προγραμμάτων είναι να καλλιεργηθεί η φιλαναγνωσία\, η εφευρετικότητα\, η δημιουργική φαντασία\, η γνωριμία των παιδιών με τη βιβλιοθήκη και τις υπηρεσίες της\, η συνεργασία\, η επικοινωνία\, η ομαδικότητα\, το χιούμορ\, η χαρά της μάθησης! \nΤα προγράμματα θα πραγματοποιηθούν από το προσωπικό των Βιβλιοθηκών. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώνουν συμμετοχή επιλέγοντας το πρόγραμμα που επιθυμούν και τη βιβλιοθήκη. \nΘα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. \nΠληροφορίες: \n🔶Παιδική-Εφηβική Βιβλιοθήκη Δημοτικού Κήπου\nΏρες λειτουργίας:\nΔευτέρα-Παρασκευή: 8 π.μ. – 2.30 μ.μ.\nΔευτέρα & Πέμπτη: 5.30 μ. μ – 8 μ.μ.\nΣάββατο: 9 π.μ.- 1 μ.μ.\nΤηλέφωνο: 28213 41774 \n🔶Παιδική-Εφηβική Βιβλιοθήκη Σούδας.\nΏρες λειτουργίας:\nΔευτέρα 8.30π.μ. – 12.30μ.μ. & 5μ.μ. – 8 μ.μ.\nΤρίτη – Παρασκευή: 8.30π.μ. έως 3.30μ.μ.\nΤηλέφωνο: 2821 3 41221 \n  \n👉Παιδική-Εφηβική Βιβλιοθήκη Δημοτικού Κήπου \n  \n🔴Για παιδιά Νηπιαγωγείου\, Α΄& Β΄ τάξης Δημοτικού \n✅«Αναζητώντας τη χαμένη χαρά»\nΑν εστιάσεις μόνο σε ότι σε κάνει να νιώσεις λύπη\, τότε το μόνο που βλέπεις είναι η λύπη.\nΑλλά\, αν κοιτάξεις γύρω σου\, θα δεις ότι η χαρά βρίσκεται παντού.\nΜε οδηγό τα βιβλία:« Το μικρό βιβλίο της Χαράς » και « Χαρά »\, ευαίσθητες\, αισιόδοξες και τρυφερές ιστορίες\, θα μοιραστούμε με τους μικρούς μας φίλους\, που μας καθοδηγούν που να αναζητάμε και πως να βρίσκουμε τη χαρά που όλοι κάποια στιγμή μπορεί για λίγο ή πολύ να χάσουμε.. \n✅«Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος »\nΗ Σαρλότ φοβάται τους λύκους. Τους αληθινούς λύκους. Και ακόμα περισσότερο τους λύκους που τριγυρίζουν\, άγριοι και επιβλητικοί στην αυλή του σχολείου της\, έτοιμοι να κατασπαράξουν κάθε γέλιο\, κάθε όμορφο συναίσθημα και κάθε ανέμελη στιγμή..\nΜε οδηγό το βιβλίο της Amelie Javaux «Η μέρα που έγινα λύκος» μαθαίνουμε για το ευαίσθητο και επίκαιρο θέμα του σχολικού εκφοβισμού και μέσα από την αγάπη\, την αποδοχή\, την ενσυναίσθηση και την καλοσύνη\, υψώνουμε τοίχος σε κάθε μορφή βία\, εστιάζοντας στην πρόληψη\, την ενημέρωση και τη συνεργασία. \n✅«Το μυστικό της τσούχτρας»\nΈνα μικρό ψαράκι τολμάει να βγει από το δωμάτιό του ακολουθώντας ένα παράξενο πλάσμα. Με τη βοήθεια της γιαγιάς φάλαινας\, μαθαίνει ότι το παράξενο πλάσμα είναι μια τσούχτρα και έχει ένα μυστικό…\nΣας περιμένουμε να το ανακαλύψουμε μαζί μέσα από τις σελίδες του βιβλίου «Το μυστικό της τσούχτρας» της Λήδας Βαρβαρούση από τις εκδόσεις Κλειδάριθμος. \n✅«Το φαφούτικο»\nΕλάτε να ανακαλύψουμε τι κάνουν τα παιδιά σε όλο τον κόσμο όταν τους πέφτει το πρώτο τους δοντάκι! Θα μιλήσουμε για έθιμα\, θα περιηγηθούμε στον παγκόσμιο χάρτη και θα μοιραστούμε τις προσωπικές μας ιστορίες.\nΜε αφορμή το βιβλίο «Το φαφούτικο» της Δέσποινας Κοκκίδου\, εκδόσεις Μεταίχμιο. \n  \n🔴Για παιδιά Γ΄& Δ΄ τάξης Δημοτικού \n✅«Μέσα από τη νεραϊδόπορτα»\n«Κανείς δεν είναι ασήμαντος\, όσο μικρός κι αν είναι» είπε η νεράιδα.\n«Να θυμάσαι πως μια γιγάντια βελανιδιά ξεκινά πάντα από ένα τόσο δα βελανιδάκι!»\nΠέρνα το κατώφλι της νεραϊδόπορτας κι ανακάλυψε έναν κόσμο όπου ακόμα και το μικρότερο πλάσμα στη φύση\, βοηθά ώστε να θραφεί η γη και να υπάρχει διαδοχή στις εποχές του χρόνου.\nΓιατί η αλλαγή ξεκινάει από σένα! \n✅«Η τελεία»\nΗ Λία λέει πως δεν μπορεί να ζωγραφίσει αλλά η δασκάλα της έχει άλλη γνώμη. Την παρακινεί να φτιάξει κάτι… Έστω μια τελεία κι ό\,τι βγει…Γιατί εκείνη ξέρει πως όλοι κρύβουμε μέσα μας μια σπίθα δημιουργίας και πως μια τελεία δεν σημαίνει πάντα ένα τέλος. Μπορεί να σημαίνει και μια αρχή!!!\nΕλάτε να γνωρίσουμε τη Λία και τα δημιουργήματά της μέσα από το βιβλίο «Η τελεία» του Reter H. Reynolds\, εκδόσεις Διόπτρα και να δούμε πόσα πράγματα μπορούμε να φτιάξουμε κι εμείς ξεκινώντας με μια τελεία! \n✅«Φιλία χωρίς όρια. Αγαπώ φροντίζω\, σέβομαι τα ζώα!»\nΤο πρόγραμμα έχει στόχο να καλλιεργήσει στα παιδιά τον σεβασμό προς τα ζώα\, την αξία της ζωοφιλίας και να ενισχύσει τη συνειδητοποίηση για την ευθύνη μας απέναντι σε κάθε έμβιο ον. \n✅«Το σχολείο παντού και πάντα»\nΘα μιλήσουμε για το σχολείο από τη γέννησή του έως και σήμερα\, θα ταξιδέψουμε σε σχολεία ανά τον κόσμο και θα ονειρευτούμε το σχολείο της καρδιάς μας\, με αφορμή το βιβλίο «Το αρχαίο σχολείο» του Δημήτρη Παντερμάλη του εκδοτικού οίκου Μέλισσα. \n  \n🔴Για παιδιά Ε΄ & ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού και Α΄& Β΄τάξης Γυμνασίου \n✅«Η Σπηλιά του Πλάτωνα»\nΚάποτε ο Πλάτωνας\, ο σπουδαίος αρχαίος φιλόσοφος\, διηγήθηκε τον μύθο του σπηλαίου: Σε μια σπηλιά βαθιά στη γη\, ζούσαν άνθρωποι που δεν είχαν βγει ποτέ από αυτή. Νόμιζαν πως η σπηλιά και όσα έβλεπαν και άκουγαν σε αυτήν ήταν όλος ο κόσμος. Τι θα γινόταν άραγε αν ένας από αυτούς κατάφερνε να βγει έξω από τη σπηλιά και να δει τον ήλιο για πρώτη φορά;\nΜε οδηγό το βιβλίο της Αθηνάς Μαξίμου\, «Η Σπηλιά του Πλάτωνα»\, αμφισβητούμε όσα θεωρούμε δεδομένα και αναζητούμε την αλήθεια μέσα από τη γνώση. \n✅«Το γαλάζιο σπίτι»\nΈνα σπίτι στην άκρη του κόσμου…μια γυναίκα τόσο φωτεινή και πολύχρωμη όσο οι πίνακές της… και οι ιστορίες του μυαλού της που έγιναν πίνακες ζωγραφικής. Το πορτρέτο μιας ζωγράφου μέσα από το βιβλίο “Φρίντα Κάλο” της Lusy Brownridge\, εκδόσεις Διόπτρα\, η αφορμή…η έμπνευση… για να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματά μας\, να μιλήσουμε για τα όμορφα και τα άσχημα που μας συμβαίνουν και να τα κάνουμε εικόνες. \n✅«Σημάδια»\nΌλοι έχουμε σημάδια. Χνάρια στο δέρμα…Αναμνήσεις …Φυλαχτά… Μιλάμε για τα σημάδια που φαίνονται άλλα και τα αόρατα\, για εκείνα που είναι περαστικά και για εκείνα που δεν φεύγουν\, γι’ αυτά που ξέρουν να παίζουν και γι’ αυτά που δεν έχουν παίξει ποτέ…\nΕλάτε να τα αναγνωρίσουμε και να φτιάξουμε τους δικούς μας χάρτες!\nΜε αφορμή το βιβλίο της Εύης Γεροκώστα «Σημάδια» των εκδόσεων Μεταίχμιο. \n✅«Η μαγεία των ήχων»\nΕλάτε να κάνουμε ένα μαγευτικό ταξίδι στον απέραντο κόσμο της ακοής- στους ήχους της μουσικής\, της ομιλίας αλλά και της σιωπής\, μέσα από το βιβλίο «Η μαγεία των ήχων» των Romana Romanyshyn & Andriy Lesiv των εκδόσεων Φουρφούρι. \n✅«Ταξιδεύοντας τον κόσμο μέσα από το φαγητό»\nΈνα γευστικό ταξίδι σε διάφορες γωνιές του κόσμου με αφορμή τις διατροφικές συνήθεις των λαών της γης.\nΜε οδηγό συναφή βιβλία μιλάμε για τη γλώσσα και τους διαφορετικούς πολιτισμούς που συνυπάρχουν σε όλο τον κόσμο! \n✅«Φτου.. και βγαίνω στους κήπους της καρδιάς μας”\nΟ Δημοτικός κήπος\, ο κήπος των βιβλίων\, ο κήπος των συναισθημάτων.\nΈνα πρόγραμμα διάδρασης της Παιδικής Βιβλιοθήκης με τον Δημοτικό Κήπο.\nΤο πρόγραμμα θα πραγματοποιείται όταν ο καιρός είναι …σύμμαχος μας!! \n  \n🔴Για παιδιά Δ’\, Ε΄ & ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού \n✅«Θεόφιλος ο λαϊκός ζωγράφος\, ο διαφορετικός άνθρωπος!»\nΛαϊκή ζωγραφική και αυτοδίδακτοι ζωγράφοι. Με αφορμή τη ζωή του Θεόφιλου μιλάμε για τη διαφορετικότητα\, την αγάπη και την αποδοχή όλων των ανθρώπων με σεβασμό.\nΓια παιδιά από Δ τάξη έως και ΣΤ’ Δημοτικού \n🔴Για έφηβους \n✅«Η Βιβλιοθήκη εμπνέει τους ..έφηβους! Λέσχη Γραφής Εφήβων»\nΗ ομάδα εφήβων που αποτελείται από παιδιά Λυκείου\, που τους ενώνει η αγάπη για το βιβλίο και το γράψιμο και θέλουν να εμπνευστούν ο ένας από τον άλλο\, συναντιέται κάθε Σάββατο 9.30π.μ. -11π.μ. στην Παιδική – Εφηβική Βιβλιοθήκη Δημοτικού Κήπου.\nΗ Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων υποστηρίζοντας την ομάδα\, φέρει τους έφηβους σε επαφή με πνευματικούς ανθρώπους του τόπου μας\, διοργανώνοντας εβδομαδιαίες συναντήσεις\, με στόχο να ανταλλάξουν ιδέες\, να συζητήσουν\, να τεθούν ερωτήματα και να λυθούν απορίες\, να πειραματιστούν\, να ανακαλύψουν τα όρια της γραφής και να βρουν τρόπους να αναπτύξουν το ταλέντο τους.\nΗ ομάδα είναι ανοικτή για όποιον ενδιαφέρεται. \n👉Παιδική-Εφηβική Βιβλιοθήκη Σούδας \n✅«Συγγνώμη»\nΜιλάμε για τη δύναμη της συγγνώμης. Γιατί όλοι κάνουμε λάθη\, όμως μπορούμε να τα διορθώνουμε. Φτάνει να ξεκινήσουμε ένα ταξίδι με ταπεινότητα και κουράγιο…\nΜια ιστορία αφιερωμένη στη σχέση με τους άλλους και στην ενσυναίσθηση. «Η συγγνώμη είναι μια ισχυρή δύναμη\, που ξέρει πώς να διορθώνει το παρελθόν και ανοίγει το δρόμο για το μέλλον» μας λέει η συγγραφέας Ιζαμπέλλα Πάλια\, σε μετάφραση Εύης Γεροκώστα των εκδόσεων «Κόκκινη Κλωστή Δεμένη».\nΓια όλα τα παιδιά \n✅«Η Μαίρη Πινέζα»\nΈνα απρόσμενο ταξίδι με ανατροπές\, μια συναρπαστική ιστορία περιπλανήσεων\, που μας μαθαίνει να αγκαλιάζουμε τις εκπλήξεις και τις αλλαγές της ζωής μας\, που δεν έχουν τέλος\, μέσα από μια ιστορία… χωρίς τέλος! Με μια απρόσμενη πρωταγωνίστρια: τη Μαίρη Πινέζα.\nΟ μεγάλος τύπος γραμμάτων και το μέγεθος των εικόνων αιχμαλωτίζουν την προσοχή των παιδιών σ’ ένα απολαυστικό ταξίδι!\nΜε αφορμή το βιβλίο της συγγραφέως Σούλας Μητακίδου\, εκδ. Καλειδοσκόπιο.\nΓια όλα τα παιδιά \n 
URL:https://librarychania.gr/the-event/%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%cf%86%ce%b9%ce%bb%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%bc%ce%b1/
CATEGORIES:17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης,Προγράμματα φιλαναγνωσίας,Στόχος 17 – Συνεργασία για τους Στόχους,Στόχος 4 – Ποιοτική Εκπαίδευση
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://librarychania.gr/wp-content/uploads/2025/09/βιβλιοθηκες.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20251013T080000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20251013T170000
DTSTAMP:20260502T041258
CREATED:20251013T093952Z
LAST-MODIFIED:20251013T094047Z
UID:18347-1760342400-1760374800@librarychania.gr
SUMMARY:Βιωματικά Προγράμματα και Δράσεις για σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης\, στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης\, Αγίου Ιωάννη και Λενταριανών.
DESCRIPTION:Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Χανίων σε συνεργασία με τον Συμβουλευτικό Σταθμό Δήμου Χανίων\, αναγνωρίζοντας τη σημασία της πρόληψης\, της ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης και της ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων στα παιδιά\, προτείνουν την υλοποίηση μιας σειράς αυτόνομων βιωματικών προγραμμάτων\, στα Κέντρα Παιδικής Δημιουργίας Αγίου Ιωάννη και Λενταριανών. \nΤα προγράμματα αυτά έχουν σχεδιαστεί ώστε να υλοποιούνται σε μία μόνο συνάντηση και να προσαρμόζονται στις ανάγκες διαφορετικών ηλικιακών ομάδων. \nΟι θεματικές αφορούν καίριους τομείς της συναισθηματικής ανάπτυξης\, της διαχείρισης συγκρούσεων\, της καλλιέργειας αξιών\, της αποδοχής της διαφορετικότητας\, της πρόληψης εξαρτήσεων και της ενημέρωσης για τα δικαιώματα των παιδιών. \nΣτόχος είναι η ενίσχυση της προσωπικής ανάπτυξης\, της ψυχικής ανθεκτικότητας\, της συνεργασίας και της κοινωνικής ευαισθησίας των μαθητών\, μέσα από δημιουργικές\, παιγνιώδεις και βιωματικές μεθόδους\, αξιοποιώντας έντυπο υλικό\, βιβλία\, μουσική και γενικότερα τεχνικά και εποπτικά μέσα. \nΠαρακάτω παρατίθενται αναλυτικά οι προτεινόμενες θεματικές ενότητες: \n🔴Το Καράβι των Συναισθημάτων\nΤο πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών και τα καλεί να «ταξιδέψουν» με το Καράβι των Συναισθημάτων. Μέσα από παιχνίδι\, ιστορίες και βιωματικές δράσεις\, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να αποδέχονται τα δικά τους συναισθήματα αλλά και τα συναισθήματα των άλλων\, κατανοώντας ότι\, όλα τα συναισθήματα έχουν αξία και χώρο στη ζωή μας.\nΣτόχος του προγράμματος είναι να ενισχυθεί η αυτογνωσία\, η ενσυναίσθηση\, η αυτορρύθμιση και η συναισθηματική νοημοσύνη με απώτερο στόχο την ουσιαστική επικοινωνία και συνεργασία. \n🔴Ο Πράσινος δράκος συναντά το Ηφαίστειο του Θυμού!\nΤο πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 έως 12 ετών και επικεντρώνεται στην αναγνώριση και διαχείριση του θυμού. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες\, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίσουν πώς εκδηλώνεται ο θυμός στο σώμα τους και να βρίσκουν δημιουργικούς τρόπους να τον εκφράζουν και να τον ελέγχουν. Κατανοούν ότι ο θυμός είναι ένα «φυσιολογικό συναίσθημα» \, το οποίο μπορεί να μετατραπεί σε δύναμη αυτοελέγχου και θετικής επικοινωνίας\, μειώνοντας έτσι τα ξεσπάσματα και τις συγκρούσεις. \n🔴Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας αποφασίζει να βαφτεί στα γκρι!\nΤο πρόγραμμα\, εμπνευσμένο από το γνωστό παραμύθι του Ντέιβιντ ΜακΚι\, απευθύνεται σε παιδιά Νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του Δημοτικού (Α΄–Γ΄). Επικεντρώνεται στην κατανόηση της διαφορετικότητας και στην αποδοχή του εαυτού\, αναδεικνύοντας τη σημασία του να αγαπάμε αυτό που μας κάνει μοναδικούς. Μέσα από αφήγηση\, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες\, τα παιδιά μαθαίνουν ότι η διαφορετικότητα δεν αποτελεί αδυναμία. Το πρόγραμμα στοχεύει να ενισχυθούν συναισθήματα και συμπεριφορές όπως η αποδοχή\, η αυτοεκτίμηση\, η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός απέναντι στη διαφορετικότητα. \n🔴Εγώ\, Εσύ ……..μαζί και διαφορετικοί!\nΒιωματικό πρόγραμμα για την Διαφορετικότητα. Απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 9 έως 12 ετών\, ηλικίες όπου τα στερεότυπα αρχίζουν να χτίζονται μέσα από τις οικογενειακές κοινωνικές και σχέσεις. Σκοπός του είναι να καταπολεμηθούν οι προκαταλήψεις και ο φόβος\, σε σχέση με το φύλο\, την εθνικότητα\, το σωματότυπο\, την αναπηρία. Και να ενισχυθούν συναισθήματα και συμπεριφορές όπως η αποδοχή\, η ενσυναίσθηση\, η αλληλεγγύη αλλά και ο σεβασμός της διαφορετικότητας. \n🔴Τα Δώρα των Αξιών στη ζωή μας.\nΤο βιωματικό πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 9 έως 12 ετών και προσκαλεί τους μαθητές να «ξετυλίξουν» τα πολύτιμα δώρα των αξιών. Μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας και διαλόγου\, τα παιδιά\, με βιωματικό τρόπο\, ανακαλύπτουν τη σημασία των αξιών\, όπως ο σεβασμός\, η αγάπη\, η δικαιοσύνη και η συνεργασία. Μαθαίνουν πως οι αξίες λειτουργούν ως εσωτερική πυξίδα που καθοδηγεί τις επιλογές και τις σχέσεις τους\, συμβάλλοντας στην προσωπική ανάπτυξη\, την αλληλοκατανόηση και την αρμονική συνύπαρξη. Το πρόγραμμα ενθαρρύνει τους μαθητές να συνδέσουν τις αξίες με τη δική τους καθημερινότητα και να τις υιοθετήσουν ως στάση ζωής. \n🔴Το Βαρύ Σακίδιο του Άγχους.\nΠρόκειται για ένα βιωματικό πρόγραμμα γνωστικής–συμπεριφορικής προσέγγισης του άγχους\, σχεδιασμένο για παιδιά ηλικίας 9 έως 12 ετών. Στόχος του είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αναγνωρίσουν τι «βαραίνει» το σακίδιο του άγχους τους και να ανακαλύψουν τρόπους για να το κάνουν πιο ελαφρύ. Μέσα από παιχνίδι\, συνεργασία και συζήτηση\, τα παιδιά μαθαίνουν να εντοπίζουν και να εκφράζουν όσα τα αγχώνουν\, ενώ εξασκούνται σε απλές στρατηγικές χαλάρωσης και φροντίδας του εαυτού.\nΤο πρόγραμμα τα ενθαρρύνει να βλέπουν το άγχος ως ένα φυσιολογικό συναίσθημα που μπορεί να αντιμετωπιστεί όταν το κατανοούμε\, το μοιραζόμαστε και μαθαίνουμε να το διαχειριζόμαστε με θετικό τρόπο. \n🔴Καλώς ήρθες στον Κήπο της Φιλίας. Καλύτερα μαζί!!!\nΤο πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5 έως 12 ετών και επιθυμεί να αναδείξει τη σημαντικότητα της φιλίας και γενικότερα\, των ανθρώπινων σχέσεων. Στόχος του είναι η καλλιέργεια της συνεργασίας\, της εμπιστοσύνης και του σεβασμού\, μέσα από διαδικασίες που ενισχύουν τη συναισθηματική νοημοσύνη και την αίσθηση του «μαζί».\nΗ δράση υλοποιείται με βιωματικό τρόπο\, αξιοποιώντας ιστορίες\, σενάρια ρόλων και έντυπο υλικό που ενθαρρύνουν τη συμμετοχή και τη δημιουργική έκφραση των παιδιών. \n🔴Πάμε Κόντρα στις Οθόνες;\nΤο πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών και στοχεύει να αναδείξει τη σημασία μιας ισορροπημένης σχέσης με την τεχνολογία και τα ψηφιακά μέσα. Τα παιδιά συμμετέχουν σε μια βιωματική δράση που τα ενθαρρύνει να σκεφτούν κριτικά και δημιουργικά για τη χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών στην καθημερινότητά τους.\nΜέσα από ιστορίες\, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές δραστηριότητες\, ανακαλύπτουν εναλλακτικούς τρόπους ψυχαγωγίας\, επικοινωνίας και χαλάρωσης\, καλλιεργώντας τη φαντασία\, τη συνεργασία και την προσωπική επαφή. Το πρόγραμμα επιδιώκει να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα θετικά και τα αρνητικά της τεχνολογίας\, να κατανοήσουν την αξία του μέτρου και της ισορροπίας και να επιλέγουν πιο συνειδητά τον τρόπο και τον χρόνο ενασχόλησής τους με τις οθόνες. \n👉Διαθέσιμες ημερομηνίες υλοποίησης των προγραμμάτων από τον Συμβουλευτικό Σταθμό:  \n23/10/25\,  30/10/25\,  13/11/25\,  27/11/25\,  11/12/25 \n🔶Συντονίστριες των προγραμμάτων: Μαλανδράκη Κατερίνα\, Ψυχολόγος  &  Κατσουλάκη Χρυσάνθη\, Κοινωνική Λειτουργός. \n  \n🔶Επίσης\, θα πραγματοποιούνται με μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης\, με την Ερωφίλη Μπαντιά\, Κοινωνική Λειτουργό\, στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Αγίου Ιωάννη και Λενταριανών\, τα παρακάτω προγράμματα: \n🔴Θεματική Ενότητα: Συναισθηματική Αγωγή\, Ψυχική Υγεία\nΤάξεις : Νηπιαγωγείο\, Α’\,Β’\, Γ’ Δημοτικού\n• Άραγε\, τι μπορεί να μας προκαλεί φόβο ή άγχος;\n• Υπάρχουν τρόποι να διαχειριστεί κανείς αυτά που τον τρομάζουν;\n• Κι αν ήταν ένα τοσοδά μικρό βηματάκι για αρχή τι χρειάζεται για να συμβεί;\nΜε κεντρικό άξονα το βιβλίο «Το βήμα που μπορώ» της Φρόσως Φωτεινάκη προσκαλούμε μαθητές και εκπαιδευτικούς να αναγνωρίσουν και να διαχειριστούν το συναίσθημα του φόβου και της ανησυχίας. \n🔴Θεματική Ενότητα : Συναισθηματική Αγωγή\, Διαπροσωπικές Σχέσεις\nΤάξεις: A’\,B’\, Γ’ Δημοτικού\nΜέσω της αφήγησης του παραμυθιού «Ο Σβούρας και ο ήλιος που φωτίζει τη βροχή» της Αλίνας Ιωάννου\, εκδ. Διόπτρα\, οι μαθητές θα ταυτιστούν με τους μικρούς πρωταγωνιστές της ιστορίας και θα αναγνωρίσουν σκέψεις και στιγμές της δικής τους καθημερινότητας. Στη συνέχεια μέσα από παιχνίδια και χειροτεχνίες θα ανακαλύψουν τρόπους να μετατρέπουν τις δικές τους αρνητικές σκέψεις σε θετικές. Θα δημιουργήσουν το δικό τους ουράνιο τόξο των θετικών σκέψεων ή την δική τους ομπρέλα ασφαλείας. Μια βιωματική εκπαιδευτική δράση που βοηθά τους μικρούς μαθητές να αναγνωρίσουν\, να αποδεχτούν και να διαχειριστούν τα αρνητικά συναισθήματα και ενισχύει την πίστη στον εαυτό τους και στις δυνατότητες τους. \n🔴Θεματική Ενότητα: Μέλη και Μελέκ\nΤάξεις: Δ’ Ε’\, ΣΤ’ Δημοτικού\nΗ μυθοπλασία διαπλέκεται με την Ιστορία σ’ ένα βιωματικό και διαδραστικό πρόγραμμα με αφορμή το βιβλίο «Μέλη και Μελέκ» της Βάνας Μαυρίδου\, εκδ. Διόπτρα\, με έντονο αντιπολεμικό μήνυμα\, που προάγει την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και μαθαίνει στα παιδιά να αντιμετωπίζουν με αισιοδοξία τις αναπάντεχες δυσκολίες της ζωής. \n🔴Θεματική Ενότητα: Οι κατάσκοποι της Γεωγραφίας\nΤάξεις: Γ \, Δ’\, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού\n«Οι κατάσκοποι της Γεωγραφίας» ταξιδεύουν νοερά τους μικρούς αναγνώστες στα πέρατα του κόσμου! Εξιχνιάζουν μυστήρια\, εξερευνώντας παράλληλα διάφορες χώρες γνωρίζοντας τα αξιοθέατα και τον πολιτισμό τους! \nΠληροφορίες:\n👉Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Αγίου Ιωάννη\nΠολογιώργη 24\, Αγ. Ιωάννης\, Chaniá\, Greece\nΤηλ.2821 059903\n👉Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Λενταριανών\nΓεωργίου Σγουρού 21-23\, Chaniá\, Greece\nΤηλ. 2821 050013 \n  \n \n 
URL:https://librarychania.gr/the-event/%ce%b2%ce%b9%cf%89%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b4%cf%81%ce%ac%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b3%ce%b9/
CATEGORIES:17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης,Εκδηλώσεις,Προγράμματα για παιδιά,Στόχος 17 – Συνεργασία για τους Στόχους,Στόχος 4 – Ποιοτική Εκπαίδευση
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://librarychania.gr/wp-content/uploads/2025/10/προγραμματα.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR