“Μικρασιατική καταστροφή 1922: Γνωρίζοντας την ιστορία μέσα από την λογοτεχνία, την τέχνη και το παιχνίδι”.
Μια μοναδική εμπειρία είχαν οι μαθητές που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Βιβλιοσυσκευής του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη “Μικρασιατική καταστροφή 1922: Γνωρίζοντας την ιστορία μέσα από την λογοτεχνία, την τέχνη και το παιχνίδι”.
Η εκπαιδευτική δράση είχε σκοπό να κατανοήσουν τα γεγονότα, να ανακαλύψουν δικούς τους τρόπους για να κρατήσουν ζωντανή την ιστορική μνήμη αλλά και να δημιουργήσουν μια νέα αφήγηση.
Οι δραστηριότητες που έγιναν παρουσίασαν με ένα δημιουργικό και βιωματικό τρόπο γεγονότα μαρτυρίες και άλλες πληροφορίες γύρω από την μικρασιατική καταστροφή του 1922 και την αναγκαστική μετακίνηση πληθυσμών.
- Τα παιδιά της Ε΄ και ΣΤ΄τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου και του Δημοτικού Σχολείου Περιβολίων, διαδραστικά ήρθαν σε επικοινωνία με τα γεγονότα εκείνης της περιόδου όπως καταγράφονται από την ιστορία, τις πηγές, τις μαρτυρίες και τη λογοτεχνία.
- Με τα παιδιά της Ε΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ναυστάθμου ταξιδέψαμε στις αλλοτινές πατρίδες της Μικράς Ασίας που εξακολουθούν να αφήνουν ανεξίτηλα σημάδια στη συλλογική μνήμη μας.
Οι ¨χαμένες πατρίδες¨ εξακολουθούν να ζουν στις καρδιές και στις μνήμες των παππούδων και των προγιαγιάδων πολλών παιδιών.
Τα κειμήλια, οι μνήμες από τις αυλές των σπιτιών που μοσχοβολούσαν βασιλικό, οι γεύσεις και οι μυρωδιές από τις σμυρναίικες κουζίνες, έγιναν μια κληρονομιά που οι πρόσφυγες έφεραν μαζί τους στις νέες πατρίδες.
Ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη, τους εκπαιδευτικούς και τους μικρούς μας μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.



















