6η Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
«Όχι στη βία – Γίνε φίλος»
Μιλήσαμε για τη σημασία της αποδοχής, της καλοσύνης και της φιλίας. Πώς νιώθει κάποιος όταν βιώνει τον αποκλεισμό ή την κοροϊδία;
Μέσα από την αφήγηση της ιστορίας, «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο της ηρωίδας και παρακολούθησαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις της καθώς προσπαθεί να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες που συναντά.
Ακολούθησε συζήτηση όπου τα παιδιά εξέφρασαν συναισθήματα και σκέψεις ενώ προσπαθήσαμε όλοι μαζί να καταλάβουμε τι ένιωθε η ηρωίδα της ιστορίας, πώς μπορεί να αισθάνεται ένα παιδί που δέχεται εκφοβισμό και τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε έναν φίλο που περνάει κάτι παρόμοιο.
Μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι συναισθημάτων και σκιών, τα παιδιά αναγνώρισαν και εξέφρασαν διαφορετικά συναισθήματα, μαθαίνοντας να τα ονομάζουν και να τα κατανοούν.
Η δράση ολοκληρώθηκε δημιουργικά, με τα παιδιά να φτιάχνουν ένα ομαδικό κολάζ με πολύχρωμα χεράκια. Πάνω σε αυτά αποτύπωσαν το δικό τους μήνυμα ενάντια στη βία και υπέρ της φιλίας… «Όχι στη βία – Γίνε φίλος».
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου, αφετηρία της δράσης μας αποτέλεσε το παιδικό βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», της συγγραφέως Amelie Javaux, εκδόσεις Δεσύλλας, με τα παιδιά της Α΄ τάξης από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Σούδας, στην Παιδική – Εφηβική Βιβλιοθήκη Σούδας.
17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης:
Στόχος 17 – Συνεργασία για τους Στόχους
Στόχος 4 – Ποιοτική Εκπαίδευση
